巧用教材创设游戏关注习惯聚焦评价

学年12月22日下午,在上海小学丰臻楼礼堂里开展了一年级统编教材拼音单元教学展示活动。

一年级语文备课组以“把握教材特点优化拼音教学彰显学科育人”为题，与大家分享近几个月来，在新教材背景下，对开展如何进行拼音教学的研究所收获的一些成果。

在汪教导对活动做了简要介绍后，活动的第一板块是由成黎宁老师带来的《aieiui》课堂教学展示，组内其他老师作为观察员，从不同维度对现场进行了观察。由于一（5）班有一例水痘疫情，目前是封班状态，现场教学变为观摩录像课，但丝毫不影响成老师的课堂魅力。教学中，成老师声音活泼，教态亲切，从教，到学，到巩固，游戏形式多样，使学生的学习热情始终饱满。学生通过观察、听准、体会发音及拼音要领和方法，掌握拼读规律。

活动的第二板块是一年级语文备课组围绕“把握教材特点优化拼音教学彰显学科育人”，结合自己前期参与备课、研讨的过程，以及今天的听课情况，谈谈对新教材拼音教学的认识和感受。老师们分别从“利用情境图，建立字音联系”、“创设游戏，激发学习兴趣”、“







































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